Efectividad de un programa educativo sobre salud bucodental dirigido a familiares de niños en grado preescolar

Resumen

Introducción: Las  enfermedades  bucales  tienen  su  inicio  en  edades  tempranas el accionar educativo de la familia es determinante, por ello resulta necesario contribuir a elevar  su  nivel  de  información  en  torno  a  la  salud  bucodental.
Objetivo: Evaluar  la efectividad  de  un  programa  educativo  sobre  salud  bucodental  dirigido  a  familiares  de niños en grado preescolar.
Métodos: Se  realizó  un  estudio pre-experimental y prospectivo en  la  escuela  «Fe  del Valle Ramos», de Sagua la Grande, en el período de marzo del 2017 a junio del 2018. La población estuvo constituida por 39 familias y la muestra por 36, seleccionadas por un muestreo  no  probabilístico  intencional  por  criterios  de  inclusión  y  exclusión.  Se utilizaron  métodos  teóricos,  empíricos  y  estadísticos.  Los  empíricos  utilizados  fueron: cuestionario  a  las  familias,  criterio  de  especialistas  y  la  observación  participante. Se analizó  como  variables  el nivel  de  información  sobre salud  bucodental  y  la  efectividad del programa educativo.
Resultados: La  evaluación  del  nivel  de  información  sobre  salud  bucodental  dirigido  a familiares de niños en grado preescolar fue de mal en 24 familias, para un 66,7%. El programa  educativo  diseñado  contiene  6  temas, distribuidos  en  13  actividades; fue valorado por los especialistas de pertinente y factible para ser aplicado posteriormente.
Conclusiones: El diseño de un programa educativo sobre salud bucodental dirigido a familiares  de  niños  en  grado  preescolar  contribuyó a  elevar  el  nivel  de  información  de los   mismos lo   que   avala   su efectividad   y   repercutirá   positivamente para   evitar enfermedades bucales.