LOS DOCENTES, LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA SU EMPLEO: UNA ESTRATEGIA INSTITUCIONAL

Manuel Delgado Pérez

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Resumen

El perfeccionamiento continuo del proceso docente en la educación médica superior requiere de recursos humanos bien preparados; el impacto producido por la introducción de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (NTIC) en la actividad académica, obliga al aprendizaje de nuevas competencias.


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